COLEGIO LOGOSOFICO GONZALEZ PECOTCHE Há 30 anos, a equipe do Colégio Logosófico de Brasília assegura à infância e à adolescência as condições básicas para condução com acerto pelos caminhos do mundo. A coordenadora pedagógica da Educação Infantil, Thaís Costa, junto a bibliotecária Cláudia Yumi, prepararam uma agradável atividade de estímulo à leitura para todas as turmas do Infantil e do 1º Ano, na sala Multiuso do Colégio. Com o objetivo de viver um momento diferente junto aos livros, as docentes ambientaram a sala com almofadas coloridas, balões, rodas de feltro para ficar bem aconchegante e distribuíram, sobre as mesas, todos os livros literários que ficam em cada uma das prateleiras das salas de aulas, mesclando-os de forma que as crianças pudessem ter acesso a livros que não viam há algum tempo. As professoras levaram seus alunos, sentaram em rodas e antes que cada um se movimentasse para escolher um livro para ler, a coordenadora falou sobre o valor do conhecimento para ampliar a vida. A tarde era de muito calor e após a atividade da leitura as crianças ganharam um dindim bem saboroso, feito por suas professoras. DF | Brasília Escolas
COLÉGIO FILOMENA DE MARCO "26 ANOS DE TRADIÇÃO" O Colégio Filomena de Marco foi fundado em 1991, inicialmente com o nome de Escola de Educação Infantil Arco-íris, destinada apenas para Educação Infantil, atendendo crianças de 2 a 6 anos de idade. Em 1995 o casal Francisco Rocco - funcionário público - e Márcia Rocco – professora - adquiriram a instituição, na ocasião com apenas 17 alunos. Com ideais de uma educação de qualidade com valores acessíveis, iniciaram mudanças fundamentais na instituição e, em apenas 5 anos, a escola já contava com quase 200 alunos. Em 1999, atendendo a solicitações, ampliaram o curso até o Ensino Fundamental e, em 2007, ao Ensino Médio Profissionalizante, contribuindo ainda mais para a solução dos anseios da comunidade. Venha conhecer nossa estrutura! SP | São Paulo Escolas
ESCOLA RAIO DE SOL PALAVRA DO DIRETOR A primeira etapa da educação de valores se dá na família (“a educação é o grande legado que os pais deixam para seus filhos” - Cora Coralina), baseada nesse pensamento a Escola Raio de Sol tem se preocupado em desenvolver uma educação de compromisso e qualidade com a família. Como escola temos uma grande responsabilidade de agregar valores novos e trabalhar aqueles que nossos alunos trazem de suas famílias. Com certeza nossa tarefa é árdua e ao mesmo tempo agradável, porque desenvolver todas essas tarefas, torna-se um desafio constante. Durante este ano nossa prioridade continuará sendo proporcionar a educação integral dos nossos alunos, trabalhando os valores bíblicos e buscando sempre desenvolver suas competências que serão usadas apenas na carreira acadêmica, mas no dia a dia das relações interpessoais e no futuro de nossas crianças e adolescentes, esperamos que cada família que inicia conosco neste ano tenha o mesmo sentimento de que a Família é o nosso bem maior e que devemos construí-la com o amor que vem de Deus. Pois os resultados obtidos ao longo desses 25 anos devem–se ao trabalho, carinho e compromisso do dia-dia por uma equipe de Diretores, Coordenadores, Professores e demais Funcionários que enxergam a educação como base sólida para o futuro próspero. A família Raio de Sol agradece a Deus por todas as conquistas e sente-se honrado em acolher a sua família. Estamos felizes por poder contribuir para a formação do seu filho, nosso aluno. “E vós pais...cria-os na disciplina e admoestações do Senhor.” (Efésios 6:4a.b) O CAMINHO SE FAZ CAMINHANDO... O processo pedagógico da Escola Raio de Sol acredita que a educação de valores desempenha um papel essencial para o desenvolvimento humano e reconhece a sua importância para o crescimento da criança e do jovem que estão sob a nossa responsabilidade, visando esse crescimento temos como missão: MISSÃO Acreditar que a Educação desempenhada um papel essencial para o desenvolvimento humano; Pesquisar métodos mais eficazes e eficientes para a aquisição, desenvolvimento e propagação de valores e conhecimentos; Ser referencia em Educação; Estimular o pensamento próprio de cada aluno e de cada profissional envolvido no processo educacional; Oferecer apoio a instituições parceiras para que integrem essa missão. VISÃO A escola deve manter visão ampla e afastar princípios que prejudiquem a disseminação do conhecimento e possa promover discriminação ou preconceitos; A gestão deve buscar eficiência e ser voltada ao aluno, tendo sempre como principio que a Instituição existe para promover o conhecimento e os valores entre seus alunos e colaboradores; baseando-se nos princípios cristãos. Conquistas e superações devem vir por mérito, fruto do esforço e dedicação; Transparência e equilíbrio nas regras; Cumprir compromissos assumidos; Respeito, solidariedade e cooperação de valores essenciais na relação entre todos os participantes da vida escolar. MA | São Luís Escolas
ESCOLA IPC A Escola IPC foi criada em 1986 com o nome de Instituto Pedagógico da Criança. O estabelecimento de ensino está localizado na Rua Grajaú, 339, Vila Nova, próximo à Igreja Católica, no Município de Londrina, onde, durante mais de 10 anos, ofereceu Educação Infantil para crianças de zero a seis anos. Com o passar dos anos, ocorreu um considerável crescimento de nossa clientela e sentimos a necessidade de ampliar a nossa oferta, por isso, e por saber que tínhamos condições de oferecer um ensino de qualidade aos nossos alunos, decidimos ampliar a instituição, passando a ofertar, além da Educação Infantil, também o Ensino Fundamental, com a denominação de Escola IPC – Educação Infantil e Ensino Fundamental. A Escola IPC tem como objetivo proporcionar aos alunos um ambiente harmonioso, enriquecedor e estimulante, com espaços preparados para despertar o interesse pelo conhecimento, em que o professor atua como estimulador. Nosso compromisso é dar continuidade às fases de desenvolvimento dos nossos alunos através dos projetos desenvolvidos durante todo o período escolar e da interação entre todos os envolvidos no processo educativo, sempre respeitando e valorizando cada um em sua individualidade, para que todos desenvolvam suas potencialidades. Níveis de ensino – projetos: 01. Berçário É um espaço onde tudo foi carinhosamente planejado para seu filho de até dois anos, pois os primeiros anos de vida são importantes para o desenvolvimento de toda a personalidade da criança e para a aquisição das habilidades motoras, perceptivas, cognitivas e sociais. A nossa escola, a Escola IPC, sabe que o bebê percebe o mundo de uma maneira única, por isso, desenvolvemos uma proposta educacional que envolve a rotina diária do seu bebê como banho, alimentação, troca de fralda. Além desses cuidados, ele recebe carinho no toque, no olhar e no tom de voz se sentindo amado e valorizado. Nesse ambiente afetivo ele fica mais interessado em conhecer a si mesmo e tudo que o cerca. Aqui seu bebê encontra os melhores materiais para que ele desenvolva seu potencial. 02. Maternal Para crianças de dois a três anos. Nesta fase, a criança explora todos os sentidos, simula situações do dia a dia, age intensamente sobre os objetos buscando construir conceitos através de experiências com o meio físico e social, construindo o conhecimento do mundo em que vive. Enfim, é um espaço rico em experiências, em que as crianças brincam aprendendo e aprendem brincando. 03. Pré-Escolar I Para crianças de três a quatro anos. É o ambiente onde as crianças em contato com o mundo letrado têm a oportunidade de fazer diversas descobertas por meio das diferentes linguagens (musical, matemático, plástico). As crianças são estimuladas a interagir com o meio e a formar hábitos mais organizados. Esta fase tem como objetivo fazer com que as crianças aprendam a gostar de aprender. 04. Pré-Escolar II Para crianças de quatro a cinco anos. Consiste em uma metodologia em que a criança é estimulada a aprender conteúdos aplicados em interdisciplinaridade e de maneira muito lúdica, pois sabemos que é através da brincadeira que absorve melhor o aprendizado e tudo isso sempre vem ao encontro do dia a dia do aluno, tornando-o uma criança com confiança própria, senso de independência, pensamento criativo e feliz, pois a autoestima e o bom relacionamento é o nosso aliado para um aprendizado de sucesso. 05. Ensino Fundamental Anos Iniciais Tem como objetivo principal a alfabetização, sendo base para prosseguir aos futuros anos letivos, formando cidadãos críticos e responsáveis capazes de se autoconduzirem. As disciplinas trabalhadas em salas de aula são enriquecidas de forma mais aberta, interativa, apresentando atividades desafiadoras, lúdicas e abrangentes, as quais não se restrinjam a uma única área de conhecimento, articular reflexões teóricas com ações cotidianas e buscar um dinamismo nas disciplinas para que sejam mais apreciadas pelos alunos. O empenho dirigido à integração das áreas envolvidas e ao trabalho interdisciplinar surtirá resultados positivos, tanto no desenvolvimento educacional dos alunos, quanto na criação de um ambiente de cooperação e conformidade entre professores e alunos. Conheça a Escola IPC. PR | Londrina Escolas
ESCOLA ARCO-ÍRIS Uma Escola onde você encontra ensino, formação e estrutura do maternal ao 9º ano. Estímulo à investigação científica, formação de leitores competentes, equipe pedagógica altamente qualificada, instituição de referência no cenário educacional, educação fundamentada na ética e na formação da consciência crítica e cidadã. PE | Recife Escolas
ESCOLA CONSTELAÇÃO Escola Constelação Com professores altamente qualificados, treinados e capacitados a oferecer o melhor acompanhamento pedagógico. O método construtivista montessoriano, com atendimento individualizado, acompanha o ritmo do seu filho. Berçário; Pré-escola; Ensino fundamental I. Faça seu horário: meio período ou período integral das 7h ás 19h. Dança contemporânea, Capoeira; Natação; Escolinha de esportes; Flauta; Teatro; Computação; Inglês. Curso de férias: em janeiro e julho. SP | São Paulo Escolas