CANGURU

Escola Creche Canguru Nossa equipe interdisciplinar Com uma filosofia de atendimento diferenciado para crianças, o Canguru possui uma equipe interdisciplinar de profissionais especializados: • Terapeuta ocupacional; • Fonoaudióloga; • Psicóloga; • Nutricionista; • Educação física. Terapeuta ocupacional (Psicomotricidade) Tem o objetivo de harmonizar as relações do ser humano com o mundo, desenvolvendo suas habilidades motoras e seus potenciais afetivos e cognitivos, facilitando desta forma: • A socialização; • A criatividade; • A espontaneidade e; • Acima de tudo, uma melhor percepção de si mesmo. Não existe a preocupação de trabalhar o corpo da criança, mas sim com o corpo da criança, tendo na escola um papel preventivo de distúrbios ocasionais, contribuindo para a aprendizagem e descoberta de si e do mundo. Nutrição escolar O serviço, atualmente, é representado por uma nutricionista que disponibiliza um dia na semana para realização de avaliação nutricional, bem como, o acompanhamento individualizado às crianças ou pais/responsáveis, assim como: • Promoção de hábitos alimentares saudáveis; • Atividades educativas que favoreçam a prática de uma alimentação adequada e balanceada às necessidades nutricionais. Psicologia escolar A psicologia escolar é a especialidade que se interessa pelo modo como a escolaridade afeta as crianças em modo geral e o aluno em interação com a escola. Seu objetivo é otimizar o processo de aprendizagem e formação, que se compromete também a relação harmoniosa com professores, funcionários e colegas. O psicológico escolar efetua um trabalho preventivo junto aos alunos de todas as idades, professores, pais e demais integrantes da comunidade em torno da escola, de forma que problemas que comprometam o bom desempenho e o convívio social de qualquer um dos membros desse grupo sejam sanados. Todo o trabalho é desenvolvido para valorizar a figura da família, instalação considerada essencial pelo Canguru. Fonoaudiologia educacional Acompanha o desenvolvimento da linguagem oral e escrita em crianças. Cria programas de aprendizagem verbal e prevenção de distúrbios de linguagem, voz e audição na escola, além de encaminhar para tratamento crianças com alterações em algumas dessas áreas. Orienta professores a usar melhor a voz em sala de aula e a adotar métodos de ensino adequados aos alunos especiais. Consulte-nos!